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  1. 八戸学院大学紀要
  2. 第61号

オノマトペを用いたハードル走指導の有効性の検証

https://hachinohe-hachitan.repo.nii.ac.jp/records/1254
https://hachinohe-hachitan.repo.nii.ac.jp/records/1254
1ce32c16-2f82-4757-a81a-7f6af28a88cd
名前 / ファイル ライセンス アクション
八戸学院大学紀要第61号0004.pdf PDF(本文) (1.4 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-12-18
タイトル
タイトル オノマトペを用いたハードル走指導の有効性の検証
Validation of the effectiveness of Teaching Hurdle Running using onomatopoeia(en)
言語
言語 jpn
キーワード
主題 陸上競技, ハードル走, オノマトペ, track and field, hurdle running, onomatopoeia
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
論文種別
値 実践報告
学部学科
値 健康医療学部人間健康学科
著者 綿谷, 貴志

× 綿谷, 貴志

綿谷, 貴志

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澤里, さつき

× 澤里, さつき

澤里, さつき

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内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 本研究では,ハードル走の初心者に対して特定のリズムを用いたハードル走指導を行い,その有効性をバイオメカニクス的手法によって検証することを目的とした.被験者を男子大学生15名とし,はじめに全力努力度での50mハードル走を1本行わせた(Pre).その後,ミニハードルと口頭による「タ・ターン・タ・ターン」のリズム教示を組み合わせたトレーニングを行わせ,再び50mハードル走を1本行わせた(Post).PreとPostとの3台目から4台目のインターバルにおける動作を比較した結果,ハードル走初心者の男子大学生に対する「タ・ターン・タ・ターン」のリズムを用いた指導は,ハードル走のパフォーマンスを低下させる結果となった.
書誌情報 八戸学院大学紀要

号 61, p. 37-46, 発行日 2020-12-18
出版者
値 八戸学院大学
ISSN
値 2187-8102
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Ver.1 2023-06-19 12:22:31.249310
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